似红烛，散发着炙热，摇曳着光辉，驱走了黑暗，带来了光明；

似春风，复苏了生命，带来了生机，吞没了严寒，温暖了人心；

似春蚕，吐尽了晶丝，织成了锦缎，丰盈了生命，绚烂了生活。

                                      ——致以全天下所有的老师

人一辈子匆匆数十载，过往行人，来去匆匆。有些人走进来，轻轻一笑，继而就走了，清淡的找不到任何痕迹;有些人走进来，划了一道重重的印痕，待到很久以后，还是能够忆起那断记忆以及那个身影。

 人在道路上行走，总是在不停扮演着各种角色，同时也在与不同角色的人衍生出各种曲曲折折的线，纠结缠绕，最终织成一张细密庞大的网，难以分开。

 无论是怎样的复杂的人际网络，在任何的记忆中都会有一个重要的角色，也正是这些角色或多或少了成就了他们如今的人生。这就是——老师！

  三尺方台是您挥洒才情的舞台，您在上面激情四溢，口若悬河，倾尽所有的只是，只是希望在下面的这些目光虽然稚气但却对知识充满坚定追求的孩子们，在未来能够在属于他们自己的舞台上，目光灼灼，自信满满的挥洒着自己的青春，施展着自己的才华。

   今天，当你看到科学家们取得了某项成果，当你看到某些人捧起胜利的奖杯时，你不由得发自内心地敬佩他们。敬佩他们为了梦想不懈的努力，敬佩他们为了成功不断的追求，敬佩他们为了实现自己的目标而不停付出。是啊！他们今天的成果，是他们经过不懈努力和奋斗而换来的。但与此同时你是否又能想到，他们的今天亦是与辛勤培育他们的老师分不开的。他们是并肩作战的战士，在荣誉的光环和奖杯上也有他们的名字！如果没有老师对他们的关怀和教导，他们又怎能有今天的成果和荣誉呢？他们又怎能从一个无知的孩童成长为祖国建设的栋梁之才？难道这其间不正渗透着老师的辛勤汗水吗？如果这些科学家和艺术家取得了什么荣誉，那么我要坦率地说：他们的荣誉，也有辛苦培育他们老师的一份！

敬爱的老师，冬去春来，夏至秋又还。月复一月，年复一年，您们为我们流下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的时间，留下多少充满师生情谊的画面

我依恋春暖花开的时日，但更依恋老师那胜似春暖的温情；我依恋母校欢快的日子，但更依恋老师那胜似夏日的工作热情；我依恋秋天林荫道口的清爽，但更依恋老师那诤友的赤诚；我依恋冬天校园集体生活的勃勃生机，更依恋老师对学生的满腔热忱

《师说》中：“师者，所以传道受业解惑也。”在成长迷茫的道路上是您为我指明未来的方向；在课业遇到困难时，是你为我答疑解惑；在生活遇到困境时也是您为我伸出温暖的援助之手。

亲爱的老师；你是那样平凡，你是那样无私，像哺育万朵鲜花成长的泥土地，把自己的一切都毫无保留地奉献给大自然，奉献给我们，但你却又从不图我们的回报！我们将永远记住你们，将永远爱戴你们。将永远尊重你们——我们最亲爱的老师！