12月5日，美术系举行课程思政教研展示周启动仪式，学院院长黄杭娟参加会议，美术系常务副主任李昌国作课程思政专题辅导，党总支书记汪琳主持会议并作工作部署。

为深入贯彻学习教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，进一步推进美术系各专业的课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，打造“美术思政”特色，美术系举办首届课程思政教研展示周活动。

12月7日-11日，美术系开展为期一周的课程思政公开课。学校各职能处室负责人、美术系领导班子、各专业教研室主任、专任教师参与观摩，进行听课评课。课程思政建设是美术系青年“纽扣”工作坊的重要内容之一，通过系统挖掘专业课程德育元素和承载的教育功能，不断提升专业教师的课程思政建设能力，深入推进“三全育人”新格局建设。

本次展示活动中，五位教师立足专业课程，精心准备教案，教学过程设计合理，既讲解专业知识，又启迪学生做人做事人生道理，把思政教育巧妙地融入到知识体系课堂教学中，较好呈现了思政与专业的有机融合。

舞台影视美术设计与制作专业教师吴放的《影视舞台美术设计（一）》以2019年上海国际艺术节展演剧目大型交响诗《英雄颂》的创作为案例，通过自身的创作经历讲述《主旋律题材舞台创作与体现》的课程主题，使同学们在回溯近代中国史的过程中，了解中国革命的艰难与不易，培养爱国、爱党情怀。

服装与服饰设计专业教师项敢的《中式服饰的创新设计》以中式服饰的创新设计为切入点，突出东方审美、“工匠”精神的育人思路，以敦煌的女儿——樊锦诗的50多年坚守敦煌的感人故事深化课堂的价值引领，以“爱中华文化，用心设计，作品才会流传而不是流行！”结尾升华主题，在传递专业知识技能的同时，更注重中华服饰文化、工匠精神的历史传承，使学生在实践中树立正确的价值观。

动漫设计专业教师吴炜栋的《数字合成与特效》结合我国宪法宣传周的时事主题，以拍摄一个宪法走进生活的短视频为课程内容，结合学生的切身生活体验，展现当代大学生的精神面貌和法治精神。

广告设计与制作专业教师娄旻的《图形创意与表现》从图形丰富的形式语言出发，通过对形式语言元素中材料-纸的解读，强调纸作为中华民族数千年文化发展传播的重要载体，对学生进行思想政治教育和德育引导。

环境艺术设计专业教师毕存碧的《计算机辅助设计一》将饱含了造物思想和艺术成就的中国传统吉祥图案与课程进行融合，着重培养学生敏锐的洞察力，拓宽思维与眼界，引导学生建立正确的价值观、文化观，发展学生内心对中国优秀传统文化的正确认知，树立文化自信与民族自豪感。

课后，系班子、教研室主任和全体公开课任课教师围绕课程思政教学开展专题研讨，进行教学反思，总结经验，推广实践。专业教师们表示，通过公开课集中展示的形式，能更深层次地体会到“课程思政”建设的关键在于行动，贵在自然融入，重在严谨贴切，妙在画龙点睛。后续全体专业教师将不断深挖课程思政内涵，改革教学方式方法,丰富课程思政教学资源，深入探索思政与专业教学的有机嵌入、有机融合。