学院旧址在黄龙洞侧，并曾经将办学、教学经验的积聚归结成“黄龙风格”。客观地说，在艺术教育的天地里，凭史与绩，欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大确是一条龙。

龙，是华夏民族的图腾。这因博采与融通、变革与发展而形成的非常特殊的民族标帜，使我们看到了自强不息（立志进取）、厚德载物（柔顺处事）而绵延五千年而无有中断的华夏文明史。

关于博采与融通。“龙”博采九种生灵的特征融通成能翻江倒海、兴风唤雨、变化无穷、威力无比的龙。这是中国文化的一个重要特征，即知识的渊博积累是为了入世、济世能力的融通。越剧融“昆剧的身段，京剧的打斗，话剧的表演，越剧的唱腔”，就是既“博”又“通”、运“博”为“通”的一个例证。

对于“文化”含义的界定或诠释有很多，我以为，“文”是人类文明的各种存在，“化”则是“文”的相互融通并衍生、演变出新的“文”的过程。

关于变革与发展。新石器时代的“龙”细长而无足无爪，能演绎成今天的模样，无疑是不断变革和发展的结果。而囿于西子湖畔吐翠的“龙”（浙江艺术学校）。和踞于钱塘江滨弄潮的“龙”（欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大），以及据说可能将迁至海边成为翻海的“龙”（浙江艺术学院），这不断壮大、提升的过程，究其因，也离不开变革与发展。

想提几点不成熟的看法。

一、在“艺术”的范围内和边缘上，充实、扩大、突破专业与课程的设置。在小学、中学阶段要强化“文化课程”教学，这是该阶段非常重要的“博”，也是为日后撷取更高层次的“博”并用于“通”必须掌握的基本手段。在大专、本科阶段，在继续做强“品牌”专业的同时，应全力拓展与艺术科技、文化产业等有关的专业与课程。现在动辄就有八九万学子报考中国美术学院，这正是缘于有“包豪斯”（工业产品的艺术设计）专业的设置。

二、在新校园的设计中，中心广场应设计成文化广场。在这里汇合着各专业的演习场所，汇聚着学生的各个社团；汇流着社会的文化信息和市场信息，汇拢着社会主义核心价值……总之，这里是以老师为主导、学生为主体的博采之所，是融通的一种载体，是教育与文化改革、发展的一面镜鉴，是学生通向社会的一个码头。

三、有一个非常奇怪的现象是，我们谁都没有见到过龙；同样非常奇怪的现象是，我们看到过的“龙”，全部只出现在文学、美术、影视、舞蹈等各种艺术门类的作品中。我们的祖先就这样用审美的方式教谕我们传承以龙为象征的民族精神。况且，一直来被界定为“建立在经济基础之上的上层建筑中的较远离经济基础的意识形态”的艺术，在今天，已经以文化产品、文化产业等形态，越来越强劲地揉合进了经济基础。作为艺术教育工作者，我们感恩时代给我们从未有过的大好发展机会，我们没有理由不以更高的文化自觉和更强的文化自信，将艺术教育事业办大、办强、办得更好！

（作者系学院教学督导，文化部《艺术概论》、《群众文化理论基础》副主编，浙江省老干部美术家协会副主席）