用自己的心去教学
我从小喜欢玩,半个世纪前,在校读书负担不重,我可以说是玩大的,许多文体项目都喜欢。但是,我当了教师之后,能玩的时间越来越少了。因为在这有限的时间里,这些个人兴趣的玩,与教学工作相比,那就“主次分明”,就像“忠孝难两全”一样,舍鱼而取熊掌者也!
在担任教学期间,我几乎把心思都用到教学上,也就是说,把心放到了学生那里。我平时一直在想着的中心问题,是怎么能让我教学的课程为学生今后人生服务,让他们在我上课的课堂上的得到毕生有用的知识与本领。在他们今后的回忆中,留下不可磨灭的印象和一些美好的镜头。因此,我始终为此而绞尽脑汁、千方百计,每当有个好点子想出,常常喜欢自歌。
根据年轻人好玩的特点,记住“兴趣是最好的老师”的俗语,我经常在琢磨,如何使我的史论课堂为学生们所喜爱呢?能使教学实施始终处于“愉快教学”的氛围中,并且要用“教学引力”去集中学生们的学习精力,这种引力是什么呢?那就是要使他们对课堂教学感兴趣。尽量使他们对我的课课前有盼望、有期待、能猜想:“这节课老师会使什么招”,“我能参加到动作吗?”;课中有热情、有力量,不断受到鼓舞和激励,有一种收获感和成就感;课后觉得“上这堂课,值!”甚至隐隐约约有一种在校学习的幸福感,从而促进他们爱学习、爱上课、爱思考、爱专业、爱学校。如果那样,便就成了我作为教师的最大精神安慰。
于是,我把每一堂上课当作一场演出。备课时间往往是上课时间的数倍甚至十几倍。这就像为了演出搞好创作、排练和练好基本功一样,叫做“台上三分钟,台下几年功”。我是“课堂上课四十五,课前课后不计数”。脑子里始终装着上课与学生。
记得我在中学读书时,一位老师每次上课先将挂表放到讲台上,以准确掌握讲课进程和时间。现在我自己上课,就觉得先把自己的心拿出来放到讲台上,让同学们看到老师是拿怎么样的心来上课的;然后,我也常常看到同学们的心在跳动,在他们听课的眼神里、表情里,在他们参加互动的发言和行为中,这样的“以心换心”式的教学,常常让我因为进入了角色而感到“身临书中境,越教越来劲”。每当作教学自省的时候,总感到师生交流好,教学成效高。
我的大量业余时间是在备课中度过的。是的,为此我几乎放弃了以往那些爱好和亲朋之间的交往,有的甚至已经生疏和淡漠了。同时,我也为此失去了许多正当挣钱的机会(几十年下来,也是一个不少的数目吧),摆脱不了“次清贫”的处境。但是,每当看到学生一批批成长、成才、成名,当他们自豪地说“我是浙江艺术学校或欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大的学生”,“我受过x老师教学”的时候,那种心情啊,就好比秋收时节的老农,望着谷子进仓,抚着腰背酸痛处舒心地微笑那样,真享受!
作为一名已经退休的老教师,我深觉教师的责任远比医生重。医生是针对病人作治疗的,具有“个体性”和“特殊性”,而且是治疗病人身体的某个部位。而我们教师可是面对广大学生,具有“群体性”,教学是关系到他们思想、心理和专业知识、本领的,这将影响到他们的一生!这有点像一项工程的设计、施工,“百年大计,质量第一”啊!所以,站在三尺讲台这个神圣的负有重要责任的岗位,我们应当珍惜、慎重,要扑心扑肝!一句话:用自己的心去教学。
