在当前声势浩大的全国教育机构教学水平评估中，作为艺术职业教育的管理部门和艺术职业院校本身应该如何来做好这项工作，这是近年来艺术职业教育行业内的带有“焦点性”的问题。文化部教育科技司日前在欧美黑人巨大videos精品_欧美黑人巨大xxxxx_欧美黑人乱大交_欧美黑人乱大交_欧美黑人牲交videossexeso_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人添添高潮a片www_欧美黑人性暴力猛交喷水黑人巨大举行了《全国艺术职业院校评估工作座谈会》。副司长王丰、副处长刘玉普，特邀的教育部评估处副处长马杰等领导和全国十六所艺术职业学院的领导一起，对此“焦点”进行专题研讨。笔者觉得这次会议广泛的交流、畅所欲言的讨论及领导的讲话，使大家对艺术职业院校的办学水平评估工作的认识有了进一步的提高，形成了较好的共识。从若明若暗到心中有数，从诚惶诚恐到坦然相迎，从担心害怕到信心十足。大家说，我们要借教学水平评估工作的东风化春雨，促进学校以教学为中心的各项工作全面发展。其中有以下几点值得关注：

一、坚持实事求是，建议调整艺术职业院校评估指标体系的内容和标准。

艺术教育是一种比较特殊的教育，它既要遵循普通教育的规律，又要遵循艺术人才的培育规律。大家对照教育部门下发的办学水平评估指标体系要求，觉得有些需要调整，有些需要增减。比如：“师资”中研究生的比例要求，作为地方戏曲专、杂技、曲艺等地域性较强的专业和服装模特、文化市场管理等新开专业，不可能有这么多高学历、高职称的教师，要是高级讲师和艺术类高级职称不能算，那就更少了，有的压根儿就从来没有；在体育课要求方面也存在同样状况：艺术教学中，舞蹈、杂技、戏曲、音舞表演等专业上课的体能消耗已经比较大，练功房、排练厅等场地就相当于室内体育锻炼场地，而且按照惯例这些专业不开体育课；又如教学仪器价值数，要求每件价值800元以上才能计数，艺术表演用的服装、道具等数量多，总计金额大，但是每件超过800元以上的所占比例不多，计算后的数量就不能准确反映现状；还有专业教材、图书数量、校园占地面积、建筑面积等等方面，也都存有艺术教育的历史发展沿革具体情况、教学需求等一些特殊情况和要求……

通过交流，感到各个学校的现状总体差不多。一切从实际出发，对具体情况作具体分析，是马克思主义的活的灵魂。国家定的评估指标体系及其标准，总体很好，但是对于艺术职业教育来说，需要作某些调整，不能搞一刀切。要体现从实际出发的原则和实施分类指导，这样的做法可能会取得较好的效果。

二、让评估为提高教育教学质量服务。

对于办学水平评估，大家都十分看重，而且有点“上战场”的感觉和作些“自我牺牲”的准备。不说是把它当成“洪水猛兽”，也有点“谈评色变”。有的准备掉几斤肉，有的准备脱一层皮，似乎有些豪壮。尤其是对于材料准备方面的工作，更觉得“工程浩大”，有点“无从着手”。一听说有个院校已经准备了800多盒材料，好几个院校领导感到吃惊。但是马杰副处长关于今后的评估要“简化材料、注重实效”的讲话，使大家宽心不少。大家体会到可能上级领导已经觉察到参评院校的心态和实施评估工作中出现的一些现象，并予以关注，就及时地进行引导和调整，提出了“淡化等级评估，注重合格评估”、强调“产学结合”，提倡“顶岗实习”和实施“阳光评估”，实行“自评报告上网公布”措施等等。有了这样的引导，大家能够进一步明确实施评估和发展办学的根本目标是一致的。我们用迎评估来促进教学、规范教学，不断提高艺术教学的科学性，提高培养艺术人才的质量，让评估工作为提高教育教学质量和提高办学水平服务。

三、不断创特色，坚持走“特色办学”之路。

就像艺术贵在创新一样，办艺术职业教育就是要坚持创特色。每个地方都各有自己的地方艺术特色，每个院校都有自己的传统和创造。各院校在迎接评估工作的指导思想中，要把“特色”二字放到重要的位置。我们既要遵照上级规定的指标体系去努力争取，而也不能光注意“趋众”而忽视坚持和发扬自己的特色。而且，往往能在社会上打响的，能在全省、全国范围内占一席之地和造成一定影响的，就是在于“特色”。我们能不能这么说：“越是自己的，就越是全国的”。有了各地、各自的特色，才能使全国有丰富的艺术及其人才，才有高水平，才能更加自信地走向世界。所以，把达到指标体系要求和发扬自己的特色有机的结合起来，是迎评工作中的重要方策。把“特色就是质量，没有特色就没有高质量”的文章做足。

四、坚持“二十字方针”，确保评估工作方向正、工作实、效果好。

材料补不补？怎样补？经过讨论，大家对此有了比较统一的认识：凡是做过工作没有留下资料或者资料不齐全的，可以补；凡是没有做过工作的就不能补。所有材料只能补，不能造。可以“以评促建、以评促改”，但不能“无中生有”去“造假参评”。大家说，评估就像是一个人去参加体检，被检验的当然应该是自己的身体和自己身上的东西，任何弄虚作假是不应该的，不公平的，也是对自己的不负责任。当然，通过迎接评估过程，把原来的东西改进和提高，把新的规章制度建起来，这也是完全可以的。但是这是现在做的工作，不能算是以前做的。这既是实事求是，又体现了“以评促建，以评促管”和“评建结合、重在建设”的精神。我院何志云院长在会上的简短发言，受到了与会者的赞同。

副司长王丰在总结讲话中指出，近些年来，党中央对文化的地位不断提高，现在已经提到“文化也是经济发展的重要内容”这样的高度，我们培养文化艺术人才的任务就显得更加繁重和更为光荣了，我们一定要提高对评估工作的认识，正确处理好评估中的各种关系，在“中国特色的艺术职业教育”之路上阔步前进。这使大家深受鼓舞，一致表示端正指导思想，落实评估工作，为培养更多更好的艺术人才作出新的贡献。这正是：宜借东风化春雨，滋润艺圃育壮苗。